Hello everyone!
Aunque ya pasé las fechas de los controles en los distintos cursos os dejo aquí la información así como un pequeño recordatorio de lo que entra por si alguien anda aún despistado/a.
CONTROL DE 1º
La primera parte que comprende la comprensión oral, la comprensión escrita y la expresión escrita será en los siguientes días:
1º A martes 6 de marzo.
1º B viernes 9 de marzo.
Me habría gustado hacerlos con menos días de diferencia, pero debido a los horarios en los que tengo clase en los dos grupos, he considerado que es mejor hacerlo así que ponerles un control después del recreo que ya están muy cansados/as.
La segunda parte (expresión oral) se hará en las clases siguientes. Aproximadamente nos ocupan dos clases más en cada grupo, aunque depende un poco del tiempo que necesite cada alumno/a o de si alguien falta.
Contenidos: Unidades 3 y 4.
Unidad 3:
Vocabulario de los medios de transporte (página 28 del libro) y acciones (página 34).
Estructuras gramaticales:
- I can see a...(car)
- Imperativo positivo y negativo, por ejemplo: Run! / Don't run!
Unidad 4:
Vocabulario de los miembros de la familia (página 38 del libro) y acciones (página 44).
Estructuras gramaticales:
- This is my...(grandma)
- He / She can...(dance)
Os recuerdo que tenéis las tarjetas del vocabulario y las palabras con un listado de juegos para hacer con ellas en esta publicación:
Y también os recuerdo que las canciones de las unidades les ayudan mucho a recordar las estructuras y el vocabulario.
CONTROL DE 2º
La primera parte que comprende la comprensión oral, la comprensión escrita y la expresión escrita será en los siguientes días:
2º A martes 6 de marzo.
2º B martes 6 de marzo.
La segunda parte (expresión oral) se hará en las clases siguientes. Aproximadamente nos ocupan dos clases más en cada grupo, aunque depende un poco del tiempo que necesite cada alumno/a o de si alguien falta.
Contenidos: Unidades 3 y 4.
Unidad 3:
Vocabulario de la página 28 del libro, animales (página 34) y preposiciones (on, in, under, next to, in front of, behind).
Os recomiendo mirar los vídeos de repaso de la unidad 3 en: https://learningandco.blogspot.com.es/search/label/2%C2%BA%20curso
Estructuras gramaticales:
- Can you see a...(tree)? Yes, I can. // No, I can't.
- I can see a...(tree).
- The (owl) is (next to) the (tree).
Unidad 4:
Vocabulario características físicas (página 38 del libro) y prendas (página 44).
Estructuras gramaticales:
- He's / She's got (dark hair).
- He's / She's wearing (yellow boots).
Os recuerdo que tenéis las tarjetas del vocabulario y las palabras con un listado de juegos para hacer con ellas en esta publicación:
Y también os recuerdo que las canciones de las unidades les ayudan mucho a recordar las estructuras y el vocabulario.
CONTROL DE 3º
La primera parte que comprende la comprensión oral, la comprensión escrita y la expresión escrita será en los siguientes días:
3º A jueves 8 de marzo.
3º B jueves 8 de marzo.
La segunda parte (expresión oral) se hará en las clases siguientes. Aproximadamente nos ocupan dos clases más en cada grupo, aunque depende un poco del tiempo que necesite cada alumno/a o de si alguien falta.
Contenidos: Unidad 4
Tal como ya expliqué en esta publicación El cuaderno en 3º de Primaria: IMPORTANTE los contenidos que entran en el control son todos los que se han hecho en el cuaderno. Por eso aconsejo estudiar desde el cuaderno y las fichas de ejercicios de clase.
Me han preguntado esta semana si no pongo actividades de refuerzo extra para estudiar para el control. Si no lo he hecho hasta ahora es por las polémicas que hay siempre con el tema de "deberes sí /deberes no", pero por si alguien está interesado/a, dejo aquí las mismas fichas que hemos hecho y corregido en clase por si alguien quiere que su hijo/a las vuelva a hacer en casa para practicar para el control. Es totalmente voluntario y como ellos ya las llevan corregidas por mí, solo tenéis que compararlas para corregirlas. No hay que llevarlas a clase para que las corrija.
Podéis descargar las fichas aquí: 3EPO - UNIDAD 4 REFUERZO
Que paséis un buen Día de Andalucía. :)
Ms. Ana
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